Java 问卷调查

1.你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？

下学期就要进行Java编程的学习，下学期的主要计划就是好好学习，多动手，多编程，上课认真听讲，学好每一个知识点。为了学习Java，在假期的时候就对Java进行了一点接触，下载了Java的虚拟机，编译Java的各种软件，在自己的电脑中配置了Java的环境变量，同时还学习了毕向东老师的一些视频，感觉用处还是挺大的。

2.你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？

关于学习，就是不断的努力，丰富自己的头脑，充实自己，是自己变得更加优秀，学习的作用与动力即在于此。只有不断的学习才能使自己不断进步，成为一个更加优秀的人。

3.你认为专业课学习和公务员考试是哪个重要还是同等重要还是其他想法？为什么？在专业课与公务员课的选择上，我觉得两者是同样重要的。专业课可以使我们学习到更多的硬知识，掌握更多的技能，而公务员课重在培养我们的素质，使我们的内在能力有所提升，所以，我认为两门课同样重要。

4.你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？

关于自己比较成功的事，就是在高考前对数学的复习，那时我的数学称不是很好，眼看高考在即，为了考取更好的成绩，我每天都抽出一部分时间来专门复习，刚开始的时候效果并不是很好，后来时间长了，经过一点一点的积累，成绩比以前好多了。从这件事所得的经验就是：做事只要懂得坚持，肯付出，就一定会有相应的回报的。

5.你怎么看待《Java程序设计》这门课？学习这门功课你对自己有什么期望？

在一开始，我对Java这门课是很好奇的，因为在以前总是听说什么Java编的游戏，Java语言编的软件，Java高级工程师....，所以就有很大的兴趣。在下学期课程的选择中，我一看到有Java这门课，就毫不犹豫的选了希望能在Java这门课的学习中，对Java有一定初步的了解，可以用Java编一些实用的小程序，对Java中的一些专业的术语有大概的掌握。

7.你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？

8.C语言的学习有什么经验和教训？

在大一学习c语言的时候，一开始觉得很难，并不知道该怎么学习，后来就看书本，总算看懂一些，可一编程还是不会。到后来才发现，要想学好c语言，实践是必不可少的。必须不断地敲代码才能真正了解c语言。到目前为止，应该也编写过几百行的代码了。

9.除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？

除了考试和实验，编程还帮助我培养了一种思维，这对我是比较重要的。

10.学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？

学了C语言，基础的编程应该没有太大的问题，对数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念也有一些大概的了解，

11.学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操这两种文件？

不太明白流是什么,关于二进制文件和文本文件：文本文件应该存储的是字符信息，二进制文件则是以二进制的形式读取.

12.学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？

对面向过程并不太了解，c语言中并没有过多的涉及。

13.在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？

模块应该是一段固定的程序，有固定的功能，可以在编写程序时进行随意的调用。在c语言中好像还没有写过多个源文件的程序。

14.学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？

高内聚应该是模块内部应该结构紧凑功能突出，低耦合则是模块之间的联系不是那么紧密，只是在遇到功能交叉时才互相关连。在程序设计中，只有充分的考虑到这种关系，才能使程序更加的美观，实用且高效。

15.学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。

这个程序以前有写过，大概是这样的：

int A[10],B[10];

int i, flag=0;

for(i=0; i<10; i++)

{

if(A[i] == 5)

{

flag = 1;

breaak;

}

}

if(flag)

printf("存在 ！\n");

else

printf("不存在！\n");

for(i=0; i<10; i++)

B[i] = A[i];

int j, temp;

for (j=0; j<10-1; j++)

for (i=0; i<10-1-j; i++)

{

if(A[i] > A[i+1])

{

temp = A[i];

A[i] = A[i+1];

A[i+1] = temp;

}

}

for (j=0; j<10-1; j++)

for (i=0; i<10-1-j; i++)

{

if(A[i] < A[i+1])

{

temp = A[i];

A[i] = A[i+1];

A[i+1] = temp;

}

}

16.你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。

关于断点，我对其的理解是这样的：一个程序会有很多行，要想使这个程序运行，就要保证每一行代码都是正确的。在编译过程中，程序一行一行的编译，编译到某个地方编译停止了，一检查，这个地方发生了错误，导致编译无法进行下去，修改了这个地方，编译继续进行知道运行出结果，这个出错的地方就是断点。

17.毕业后大多数人从事的工作的要求是“提笔能写，开口能说，问策能对，遇事能办”，非常重要的技能是公文写作能力，你觉得自己写作能力如何？

在我们毕业后大多数人从事的工作的要求是“提笔能写，开口能说，问策能对，遇事能办”，非常重要的技能是公文写作能力，我觉得自己的公文写作能力还有一定的欠缺，在日后的学习中，应多注意这方面的知识，刻意培养自己这方面的能力。使自己获得进步。