《C语言及程序设计》实践项目——文件操作
2015-07-07 11:10
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【项目1 - 小玩文件】
1、下面程序的功能是统计文本文件abc.txt中的字符个数,请填空将程序补充完整。
2、用键盘输入文件名,统计输出文件中每个字母、数字字符出现的次数;
[参考解答]
【项目2-用文本文件保存的学生名单】
文件score.dat中保存的是若干名学生的姓名和C语言课、高数和英语成绩。
(1)定义学生结构体,其中包含姓名、C++课、高数和英语成绩及总分数据成员。
(2)用对象数组进行存储学生的成绩,读入成绩并计算总分;将总分高于平均总分且没挂科的同学的信息保存到文件pass_score.dat中。
[参考解答]
【项目3 - 处理C语言源代码的程序】
用C语言写的源程序是一种文本文件。本项目将以C语言的源程序为操作对象,完成对源程序的一系列处理,如判断是否有main函数、将某些行加上注释等。各功能可以分别编制一个程序实现(建议用这种简单的方案),也可以将其集成在一起(向着自己做出IDE努力)。
(1)读入一个C++程序,判断其中是否只有一个main()函数,输出“暂时没有发现问题”,或者“没有main()函数”,或者“不能定义多个main()函数”;
提示1:简单处理,可以只比较判断“main()”,考虑实际上的各种可能,main后面的括号中有任意多个空格及void的都应该算在内。建议按最简单的情形处理。
提示2:建议设计一个函数,将读到的代码与字符串“main()”进行比较。函数用于判断s1是否“包含”在读入的一行s2中,调用时,形参s1处的实参用”main()”即可,这样写提升了“抽象”级别,更容易实现,对应更高的代码质量。
(2)读入一个C语言程序,使程序中的所有左花括号“{”和右花括号“}”都单独占一行,新程序保存到另一个.c文件中,并在屏幕上显示处理过的程序,显示时加上行号。
(3)读入一个C语言程序,输入m、n两个数字,从第m行起的n行代码将作为注释使用(即在这些行前面加上”//”),新程序保存到另一个.c文件中,并在屏幕上显示处理过的程序,显示时加上行号。
[参考解答]
【项目4 - 间隔选职工】
(1)从键盘输入10名职工的工号、姓名和年龄,并保存到二进制文件worker.rec中
用下面的结构体表示一名职工的记录
(2)从文件中读取并显示顺序号为奇数的职工记录。(即第 1,3,5,…号职工的数据)
[参考解答]
【项目5 - 二进制文件浏览器】
(1)做一个类似BinaryViewer的查看二进制文件的程序,输入文件名后,可以以16进制和ASCII对照的方式列出该文件的内容,可以参考下图:
提示:循环中,一次读入16个字节,先用16进制形式输出,再用字符形式输出。
(2)通过为main函数加参数,在命令行方式下,输入“命令加文件名”的方式,就可以显示该文件的内容,也采用如上16进制和ASCII对照的形式。
[参考解答]
【项目1 - 小玩文件】
1、下面程序的功能是统计文本文件abc.txt中的字符个数,请填空将程序补充完整。
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { FILE *fp; if((fp=fopen("abc.txt",_______))==NULL) //(1) { printf("open error!\n"); exit(1); } int i=0; while(________) // (2) { fgetc(fp); _________; // (3) } printf("Character: %d\n", i); fclose(________);// (4) return 0; }
2、用键盘输入文件名,统计输出文件中每个字母、数字字符出现的次数;
[参考解答]
【项目2-用文本文件保存的学生名单】
文件score.dat中保存的是若干名学生的姓名和C语言课、高数和英语成绩。
(1)定义学生结构体,其中包含姓名、C++课、高数和英语成绩及总分数据成员。
//定义学生结构体 typedef struct { string name; double cpp; double math; double english; double total; }Student
(2)用对象数组进行存储学生的成绩,读入成绩并计算总分;将总分高于平均总分且没挂科的同学的信息保存到文件pass_score.dat中。
int main( ){ Student stud[200],t; //stud[200]为保存数据的对象数组 //从文件score.dat中读入数据,保存到对象数组中 //总分高于平均总分且没挂科的同学的信息保存到文件pass_score.dat中 return 0; }
[参考解答]
【项目3 - 处理C语言源代码的程序】
用C语言写的源程序是一种文本文件。本项目将以C语言的源程序为操作对象,完成对源程序的一系列处理,如判断是否有main函数、将某些行加上注释等。各功能可以分别编制一个程序实现(建议用这种简单的方案),也可以将其集成在一起(向着自己做出IDE努力)。
(1)读入一个C++程序,判断其中是否只有一个main()函数,输出“暂时没有发现问题”,或者“没有main()函数”,或者“不能定义多个main()函数”;
提示1:简单处理,可以只比较判断“main()”,考虑实际上的各种可能,main后面的括号中有任意多个空格及void的都应该算在内。建议按最简单的情形处理。
提示2:建议设计一个函数,将读到的代码与字符串“main()”进行比较。函数用于判断s1是否“包含”在读入的一行s2中,调用时,形参s1处的实参用”main()”即可,这样写提升了“抽象”级别,更容易实现,对应更高的代码质量。
(2)读入一个C语言程序,使程序中的所有左花括号“{”和右花括号“}”都单独占一行,新程序保存到另一个.c文件中,并在屏幕上显示处理过的程序,显示时加上行号。
(3)读入一个C语言程序,输入m、n两个数字,从第m行起的n行代码将作为注释使用(即在这些行前面加上”//”),新程序保存到另一个.c文件中,并在屏幕上显示处理过的程序,显示时加上行号。
[参考解答]
【项目4 - 间隔选职工】
(1)从键盘输入10名职工的工号、姓名和年龄,并保存到二进制文件worker.rec中
用下面的结构体表示一名职工的记录
typedef struct { int num; //工号 char name[10]; //姓名 int age; //年龄 } Worker;
(2)从文件中读取并显示顺序号为奇数的职工记录。(即第 1,3,5,…号职工的数据)
[参考解答]
【项目5 - 二进制文件浏览器】
(1)做一个类似BinaryViewer的查看二进制文件的程序,输入文件名后,可以以16进制和ASCII对照的方式列出该文件的内容,可以参考下图:
提示:循环中,一次读入16个字节,先用16进制形式输出,再用字符形式输出。
(2)通过为main函数加参数,在命令行方式下,输入“命令加文件名”的方式,就可以显示该文件的内容,也采用如上16进制和ASCII对照的形式。
[参考解答]
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