彻底搞定C语言指针详解-初学者-必备

1.语言中变量的实质

要理解C指针，我认为一定要理解C中“变量”的存储实质， 所以我就从“变量”这个东西开始讲起吧！

先来理解理解内存空间吧！请看下图：

内存地址→　 6　　　　　 7　　 8　　　　　 9　　 10　　　　　 11　　　　　 12　 　　　　 13

-----------------------------------------------------------------

。。。 |　　 |　　 |　　 |　　 |　　|　　 |　　 |.。

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如图所示，内存只不过是一个存放数据的空间，就好像我 的看电影时的电影院中的座位一样。每个座位都要编号，我们的内存要存放各种各样的数据，当然我们 要知道我们的这些数据存放在什么位置吧！所以内存也要象座位一样进行编号了，这就是我们所说的内 存编址。座位可以是按一个座位一个号码的从一号开始编号，内存则是按一个字节一个字节进行编址，
如上图所示。每个字节都有个编号，我们称之为内存地址。好了，我说了这么多，现在你能理解内存空 间这个概念吗？

我们继续看看以下的C、C++语言变量申明：

int I；

char a；

每次我们要使用某变量时都要事先这样申明它，它其实是内存中申请了一个名为i的整型变量宽 度的空间（DOS下的16位编程中其宽度为二个字节），和一个名为a的字符型变量宽度的空间（占一个字 节）。

我们又如何来理解变量是如何存在的呢。当我们如下申明变量时：

int I；

char a；

内存中的映象可能如下图：

内存地址→　　 6　　　　　 7　　 8 　　　　　 9　　　　　 10　　　　　 11　　　 12　　　　　 13

----------------------- -------------------------------------------

。。。|　　 |　　 |　　 |　　 |　　 |　　 |　　 |.。

------------------------------------------------------------------

变量名|→i　　　 ←|→a　 ←|

图中可看出，i在内存起始地址为6上申请了 两个字节的空间（我这里假设了int的宽度为16位，不同系统中int的宽度是可能不一样的），并命名为 i. a在内存地址为8上申请了一字节的空间，并命名为a.这样我们就有两个不同类型的变量了。

2.赋值给变量

再看下面赋值：

i=30

a=‘t’

你当然知 道个两个语句是将30存入i变量的内存空间中，将‘t’字符存入a变量的内存空间中。我们可 以这样的形象理解啦：

内存地址→　　 6　　　　　 7　　 8　　　　　 9　　　　　 10 　　　　　 11　　　 12　　　　　 13

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。。。 |　　 30　　　　　 |　 ‘t’　 |　　 |　　 | 　　 |　　 |.。

-------------------------------------------------------------------- ---

|→i　　　 ←|→a　 ←|

3.变量在哪里？（即我想知道变量的地 址）

好了，接下来我们来看看&i是什么意思？

是取i变量所在的地址编号嘛！我们可 以这样读它：返回i变量的地址编号。你记住了吗？

我要在屏幕上显示变量的地址值的话，可以 写如下代码：

printf（“%d”，&i）；

以上图的内存映象所例，屏幕上 显示的不是i值30，而是显示i的内存地址编号6了。当然实际你操作的时，i变量的地址值不会是这个数 了。

这就是我认为作为初学者们所应想象的变量存储实质了。请这样理解吧！

最后总结代码如下：

int main()

{

int i=39;

printf(“%d\n”,i); 　　 //①

printf(“%d\n”, &i);　 //②

}

现在你可知道 ①、②两个printf分别在屏幕上输出的是i的什么东西啊？

好啦！下面我们就开始真正进入指针 的学习了。

二、指针是什么东西

想说弄懂你不容易啊！我们许多初学指针的人都要这样的感慨。我常常在思索它，为什么呢？其实生活中处处都有指针。我们也处处在使用它。有了它我们的生活才更加方便 了。没有指针，那生活才不方便。不信？你看下面的例子。

这是一个生活中的例子：比如说你要 我借给你一本书，我到了你宿舍，但是你人不在宿舍，于是我把书放在你的2层3号的书架上，并写了一 张纸条放在你的桌上。纸条上写着：你要的书在第2层3号的书架上。当你回来时，看到这张纸条。你就 知道了我借与你的书放在哪了。你想想看，这张纸条的作用，纸条本身不是书，它上面也没有放着书。 那么你又如何知道书的位置呢？因为纸条上写着书的位置嘛！其实这张纸条就是一个指针了。它上面的
内容不是书本身，而是书的地址，你通过纸条这个指针找到了我借给你的本书。

那么我们C，C++ 中的指针又是什么呢？请继续跟我来吧，看下面看一个申明一整型指针变量的语句如下：

int * pi；

pi是一个指针，当然我们知道啦，但是这样说，你就以为pi一定是个多么特别的东西了。其 实，它也只过是一个变量而已。与上一篇中说的变量并没有实质的区别。不信你看下面图。

内存 地址→6　　　　 7　　 8　　　　　 9　　　　 10　　　　 11　　　　　 12　　　　 13　　　 　 14

--------------------------------------------------------------

...|　　　 30　　　　　 |　 ‘t’ |　　　　　 |　　　　　 |　　　　　 |　　　　　 |　　　　 　 |　　　　　 |……

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变量 |→i　　 ←|→a　　 ←|　　　　　　 |→ pi　　　 　　 ←|

（说明：这里我假设了指针只占2个字节宽度，实际上在32位系统中，指针的宽度 是4个字节宽的，即32位。）由图示中可以看出，我们使用int *Pi申明指针变量； 其实是在内存的某处 申明一个一定宽度的内存空间，并把它命名为Pi.你能在图中看出pi与前面的i，a 变量有什么本质区别 吗，没有，当然没有！pi也只不过是一个变量而已嘛！那么它又为什么会被称为指针？关键是我们要让
这个变量所存储的内容是什么。现在我要让pi成为真正有意义上的指针。请接着看下面语句：

pi=&i；

你应该知道 &i是什么意思吧！再次提醒你啦：这是返回i变量的地址编 号。整句的意思就是把i地址的编号赋值给pi，也就是你在pi上写上i的地址编号。结果如下图所示：

内存地址→6　　　　 7　　 8　　 9　　 10　　　　 11　　　 12　　　　 13　　　　 14

------------------------------------------------------------------

...|　　 　　 30　　　　　 |　 ‘t’　 |　　　　　 |　　　　　 |　　　　 6　　　　　 |　　 　　　 |　　　　　 |……

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变量 |→i　　 ←|→a　　　 ←|　　　　　　 |→ pi　　　　 ←|

你看，执行完pi=&i；后，在图示中的系统中，pi的值是6.这 个6就是i变量的地址编号，这样pi就指向了变量i了。你看，pi与那张纸条有什么区别？pi不就是那张纸 条嘛！上面写着i的地址，而i就是那个本书。你现在看懂了吗？因此，我们就把pi称为指针。所以你要 记住，指针变量所存的内容就是内存的地址编号！好了，现在我们就可以通过这个指针pi来访问到i这个
变量了，不是吗？。看下面语句：

printf（“%d”，*pi）；

那么*pi什么意 思呢？你只要这样读它：pi内容所指的地址的内容（嘻嘻，看上去好像在绕口令了），就pi这张“ 纸条”上所写的位置上的那本 “书”——i .你看，Pi内容是6，也就是说 pi指向内存编号为6的地址。*pi嘛！就是它所指地址的内容，即地址编号6上的内容了。当然就是30的值 了。所以这条语句会在屏幕上显示30.也就是说printf（“%d”，*pi）；语句等价于printf
（ “%d”， i ） ，请结合上图好好体会吧！各位还有什么疑问，可以发Email： yyf977@163.com.

到此为止，你掌握了类似&i ， *pi写法的含义和相关操作吗。总的一句话 ，我们的纸条就是我们的指针，同样我们的pi也就是我们的纸条！剩下的就是我们如何应用这张纸条了 。最后我给你一道题：

程序如下

char　 a,*pa

a=10

pa=&a

*pa=20

printf( “%d”, a)

你能直接看出输出的结果是什么吗？如 果你能，我想本篇的目的就达到了。