互联网时代，企业培训管理如何创新？

互联网时代，企业培训管理如何创新？

最近，互联网思维颠覆餐饮行业、互联网思维颠覆房地产行业、互联网思维颠覆打火机……大量互联网思维“颠覆”的文章进入眼帘，于是笔者也在思考，在传统行业、传统产品被互联网思维影响下忙着升级、转型、重塑商业模式的时候，HR在管理企业培训的时候是否也应有所创新？

专注于企业培训线上、线下培训管理信息化的学力银行平台专家认为，颠覆企业培训不是一件容易的事，但企业培训必然会在互联网思维的影响下出现新的面貌，我们不谈颠覆，但要创新。

企业培训管理的创新主要表现在以下几方面：

一、培训思维要创新

有人说，屁股决定脑袋，思路决定出路。企业的培训管理者是否有创新的思维方式决定了一个企业人才培养的关键。如何从海量的大数据中聚焦，集中到一个点上发力做好培训，达到应有的培训效果。传统的培训思维是什么？有那方面可以改进、突破甚至颠覆的。作为培训管理者，要多思考培训规划是按年度还是按长期的员工职业发展来进行？培训要先下搞还是线上进行？员工不爱学习是否可以进行助学金补助或直接奖励奖学金呢？要勇于实战试错，就能找到适合企业的培训之路。

二、培训形式要创新

传统的企业培训形式主要有企业内训和参加外部公开课，慢慢地企业发现，内训的费用太高，而且找讲师容易被忽悠，讲师简介虚多实少，课程大纲还是5年前的一成不变，教学案例更是百年前老掉牙的所谓“经典案例”，外部讲师几乎都不关注企业培训需求，绝少参与企业需求调研中来，这样的培训效果自然只能呵呵了。外部的公开课，则由于受众对象行业不一，层次不一，参训目的不一，效果有限。后来企业又在搞E-learning在线学习，减少企业成本，让学员随时随地地学习，听起来好像是不错，可是实行起来却发现不是这么回事，学员不爱学习，课程内容却少精品很难打动学员，无法互动，难以形成学习热情。

学力银行专家建议：要解决以上这些困惑，单一的培训方式是行不通的，而要根据企业实情多种形式交互运用才会对企业培训产生更好的效果。是否可以像在学力银行平台一样，通过平台综合管理线上、线下培训，对于线下公开课，用平台专业调研工具易测通去进行培训需求分析，有力保证培训效果。线上视频增加互动性、社交性和趣味性，对学员进行奖学金奖励提高学员学力内驱力。除此之外，还可以通过微信、YY直播等方式将互联网平台结合运用到培训管理中。

三、培训考核要创新

大部分人不喜欢考试，然而企业偏偏喜欢通过制度和考试的方式来检验学员的学习效果，这样自然会让员工觉得学习是一种负担，而考核又是必须要做的，那么有没有其他更好的方式能让学员更容易接受呢？学力银行通过大量数据调研发现，在移动端、手机、PAD上去进行考试更能让学员接受，考题设计成交互式的、互动性的、可选择性的学员也更愿意参与，例如抢答、选择考卷方式、随机抽题考、大转盘游戏等。

张瑞敏说：没有成功的企业，只有时代的企业。在互联网时代。如果我们能够挑战自我，能够创新，互联网时代就是最好的时代。如果不挑战自我，落后于这个时代，互联网时代就是最坏的时代。同样，这句话也适合企业培训管理，如果敢于创新，敢于试错，互联网时代就是企业培训最好的时代。