计算机技术课实验报告12
2012-09-26 22:36
323 查看
实验目的:
求1~5的阶乘之和
本程序是一个Application程序,求1~20的阶乘之和,
也就是求表达式1+2!+...+5!的值
实验代码:
实验结果:
实验心得:
我好像以前说过,关于求阶乘的题目,我们做过的太多太多了,怎么老师又给了这么一个题目啊,而且题目的难度较小,求5以内的阶乘和,只需要一个大循环和一个求阶乘的方法就可以实现了,技巧,好像也没有什么,只要条理清晰,注意先后的逻辑关系就可以了。
求1~5的阶乘之和
本程序是一个Application程序,求1~20的阶乘之和,
也就是求表达式1+2!+...+5!的值
实验代码:
public class daiMa12 { public static void main(String[] args) { int sum1 = 0; for(int i = 1, sum2; i <= 5; ++i) { sum2 = 1; for(int j = 1; j <= i; ++j) { sum2 = sum2 * j; } //求阶乘 sum1 = sum1 + sum2; } //实现5以内的阶乘之和 System.out.println(sum1); } }
实验结果:
153
实验心得:
我好像以前说过,关于求阶乘的题目,我们做过的太多太多了,怎么老师又给了这么一个题目啊,而且题目的难度较小,求5以内的阶乘和,只需要一个大循环和一个求阶乘的方法就可以实现了,技巧,好像也没有什么,只要条理清晰,注意先后的逻辑关系就可以了。
相关文章推荐
- 计算机技术课实验报告9
- 计算机技术课实验报告(1)
- 计算机技术课实验报告10
- 计算机技术课实验报告(2)
- 计算机技术课实验报告(3)
- 计算机技术课实验报告(4)
- 计算机技术课实验报告11
- 计算机技术课实验报告(5)
- 计算机技术课实验报告7
- 计算机技术课实验报告(6)
- 计算机技术课实验报告8
- 计算机技术课实验报告13
- CSDN中国IT技术指数报告 2008年7月第一期 (2) 计算机语言部分
- 【计算机动画】实验 路径曲线与运动物体控制 报告
- 计算机视觉这一年:这是最全的一份CV技术报告
- 计算机安全技术实验
- 软工12-13-2 实验报告四——住房贷款计算器开发过程
- 20155307 刘浩 信息安全技术(李冬冬) 实验三 数字证书应用 实验报告
- “Linux内核分析”实验报告(一)分析汇编代码理解计算机是如何工作的
- c++程序实验报告(12-2)