从百度互联网技术公开课透视互联网的现状与未来

近日，笔者看到这样一则有意思的消息：百度面向高校大学生推出互联网技术公开课，授课的内容主要集中于当下主流的技术方向及领域，如搜索引擎技术、软件开发与测试、软件工程和云计算等。据媒体报道，授课期间，可以容纳300人的会场堂堂爆满，座位成为了整个会场最紧俏的东西。其在大学生中受欢迎的程度可见一斑。正如一滴水能折射出太阳的光辉，其中，固然有百度技术品牌在大学生群体中号召力强大的因素，但它也折射出互联网行业的现状与未来。
开放还是封闭？
自2001年美国麻省理工学院决定向社会公布其从本科至研究生的全部课程起，一场国际教育资源开放与共享运动便轰轰烈烈地展开。从该项运动的发起者到每个参与者都坚信，分享知识和技术是大学的首要任务，是企业应尽的职责，高等教育和技术应该是为更广泛的人群服务，而不是掌握在少数人的手中。
让我们的目光回到IT行业之后，就会发现，自IT业诞生起，“源代码开放”精神就成为这个领域的一个强大精神信念，早期的IT先驱们，以免费、开放、人人有权参与为IT的基本信念，造就了那个年代宛如童话般的传奇。
然而，这种传奇，在中国的IT行业似乎无法得到延续，由于同质化竞争、创新性发明的相对薄弱，中国的IT行业都变成了守财奴，宁愿让自己掌握的变成技术孤岛，也不愿同客户分享、同运营分享、同员工分享，在最大利益的诱惑面前，很多企业忘记了自己的初衷，失去了平和的心态。
值得庆幸的是，互联网还有一群人、一些企业始终保持着冷静的头脑。如百度就用实际行动将分享、责任、开放彻底贯彻：本次百度互联网技术公开课的授课人杨震原、王磊、董海峰等都是百度核心部门的资深工程师，他们有着丰富的理论和实战经验，而这些经验，对于即将走入工作岗位的大学生来说，都是弥足珍贵的。同样，这种授课对学校来说也是一次难得的机会，书本上讲述无数年地将理论转化为实践，在这些授课人身上变成了现实，一方面是单赢小赢，另一方面是企业、学校、技术、学生四赢大赢，百度这一举措，可谓是皆大欢喜。
一个行业要想长足发展，必然要有先行者秉承无私的理念分享自己拥有的技术，正如当初尼古拉·特斯拉分享交流电的专利让世界拥有长久光明一样，中国互联网开放的环境刚刚起步，需要有更多的企业像百度一样，以行业长远发展为己任。
涸泽而渔还是放水养鱼？
蹲点挖人、薪水翻番、内部推荐重点……每当一个公司需要开展新业务、或者对一项业务的现有发展速度不太满意的时候，组建新团队最简单也最直接的办法就是挖人，以这种方式获得的人才优势不言而喻，可劣势同样明显：1.人才对企业没有归属感，看钱吃饭成为很多互联网人的重要选择，2. 企业成本提高，付出的代价太大。
与轰轰烈烈的人才争夺战形成鲜明对比的是，中国计算机专业大学生就业难。不少大学生在毕业后为了能进入心仪的公司实习或工作，在招聘季上，甚至打出了零薪酬的口号。
此时进行公开课的百度，也从侧面表明了它对未来人才的态度：一方面，在“准”人才心目中树立百度企业形象，培养大批“粉丝”；另一方面，给无数大学生一个了解百度，进入百度实习的机会。四处高价挖人对于企业来说就好比是“涸泽而渔”，而要想要稳定长期发展，减少人才的风险因素，养出一批认同企业价值观的“鱼”才是正途。
反观更多IT行业的饮鸩止渴，无休止的促成互联网的人才“泡沫”经济，你出20万，我出40万，你出50万，我出70万，如果这还不行，没关系，什么红利、股票……统统都可以拿出来许诺，在透支企业未来的同时，也在透支着人才的未来。
说到这，我们不得不深思，为什么我们的企业在对待人才上不能以战略的、长远的眼光看待，不能像百度一样，更重视准人才的挖掘和潜力。在企业中形成既有高端、核心的技术人群，又有基础的潜力技术新生代的人才机制。只有这样，人才才能形成良性循环，生生不息。
中国互联网经历了10年的飞速发展，已经初步建立了自己的一套体系，各种观念总在不停的斗争和交锋。封闭还是开放，要鱼还是要渔，相信在每个企业心中都有一把衡量的尺子，未来的五年、十年，中国互联网将拥有更强大的技术研发体系和技术人员，到那时，再拿回首过去这十年的道路，孰是孰非，自有一番评说。

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