C/C++程序员应聘常见面试题深入剖析--3内功修炼

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3.内功题试题1：

分别给出BOOL，int，float，指针变量 与“零值”比较的 if 语句（假设变量名为var）　　解答：　　　BOOL型变量：if(!var)　　　int型变量： if(var==0)　　　float型变量：　　　const float EPSINON = 0.00001;　　　if ((x >= - EPSINON) && (x <= EPSINON)　　　指针变量：　　if(var==NULL)　　剖析：　　考查对0值判断的“内功”，BOOL型变量的0判断完全可以写成if(var==0)，而int型变量也可以写成if(!var)，指针变量的判断也可以写成if(!var)，上述写法虽然程序都能正确运行，但是未能清晰地表达程序的意思。　 　一般的，如果想让if判断一个变量的“真”、“假”，应直接使用if(var)、if(!var)，表明其为“逻辑”判断；如果用if判断一个数值型变 量(short、int、long等)，应该用if(var==0)，表明是与0进行“数值”上的比较；而判断指针则适宜用if(var==NULL)， 这是一种很好的编程习惯。　　浮点型变量并不精确，所以不可将float变量用“==”或“!=”与数字比较，应该设法转化成“>=”或“<=”形式。如果写成if (x == 0.0)，则判为错，得0分。

试题2：

以下为Windows NT下的32位C++程序，请计算sizeof的值

void Func ( char str[100] )
{
　sizeof( str ) = ?
}

void *p = malloc( 100 );
sizeof ( p ) = ?

解答：sizeof( str ) = 4sizeof ( p ) = 4剖析：Func ( char str[100] )函数中数组名作为函数形参时，在函数体内，数组名失去了本身的内涵，仅仅只是一个指针；在失去其内涵的同时，它还失去了其常量特性，可以作自增、自减等操作，可以被修改。　　数组名的本质如下：　　（1）数组名指代一种数据结构，这种数据结构就是数组；　　例如：char str[10];cout << sizeof(str) << endl;　　输出结果为10，str指代数据结构char[10]。　　（2）数组名可以转换为指向其指代实体的指针，而且是一个指针常量，不能作自增、自减等操作，不能 被修改；char str[10];str++; //编译出错，提示str不是左值　　　（3）数组名作为函数形参时，沦为普通指针。　　Windows 32位平台下，指针的长度（占用内存的大小）为4字节，故sizeof( str ) 、sizeof ( p ) 都为4。

试题3：

写一个“标准”宏MIN，这个宏输入两个参数并返回较小的一个。另外，当你写下面的代码时会发生什么事？least = MIN(*p++, b);　　解答：#define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B))　　MIN(*p++, b)会产生宏的副作用　　剖析：　　这个面试题主要考查面试者对宏定义的使用，宏定义可以实现类似于函数的功能，但是它终归不是函数，而宏定义中括弧中的“参数”也不是真的参数，在宏展开的时候对“参数”进行的是一对一的替换。　　程序员对宏定义的使用要非常小心，特别要注意两个问题：　　（1）谨慎地将宏定义中的每一个“参数”和整个宏用用括弧括起来。所以，严格地讲，下述解答：#define MIN(A,B) (A) <= (B) ? (A) : (B)#define MIN(A,B) (A <= B ? A : B )　　都应判0分；　　（2）防止宏的副作用。　　 宏定义#define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B))对MIN(*p++, b)的作用结果是：((*p++) <= (b) ? (*p++) : (*p++))　　这个表达式会产生副作用，指针p会作三次++自增操作。

#ifndef __INCvxWorksh
#define __INCvxWorksh
#ifdef __cplusplus

extern "C" {
#endif
/*...*/
#ifdef __cplusplus
}

#endif
#endif /* __INCvxWorksh */

　　除此之外，另一个应该判0分的解答是：#define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B));　　这个解答在宏定义的后面加“;”，显示编写者对宏的概念模糊不清，只能被无情地判0分并被面试官淘汰。

试题4：

为什么标准头文件都有类似以下的结构？　　解答：　　头文件中的编译宏

#ifndef　__INCvxWorksh
#define　__INCvxWorksh
#endif

　　的作用是防止被重复引用。　　作为一种面向对象的语言，C++支持函数重载，而过程式语言C则不支持。函数被C++编译后在symbol库中的名字与C语言的不同。例如，假设某个函数的原型为：void foo(int x, int y);　　该函数被C编译器编译后在symbol库中的名字为_foo，而C++编译器则会产生像_foo_int_int之类的名字。_foo_int_int这样的名字包含了函数名和函数参数数量及类型信息，C++就是靠这种机制来实现函数重载的。　　为了实现C和C++的混合编程，C++提供了C连接交换指定符号extern "C"来解决名字匹配问题，函数声明前加上extern "C"后，则编译器就会按照C语言的方式将该函数编译为_foo，这样C语言中就可以调用C++的函数了。

试题5：

编写一个函数，作用是把一个char组成的字符串循环右移n个。比如原来是“abcdefghi”如果n=2，移位后应该是“hiabcdefgh”　　函数头是这样的：//pStr是指向以'/0'结尾的字符串的指针//steps是要求移动的nvoid LoopMove ( char * pStr, int steps ){　//请填充...}　　解答：　　正确解答1：

void LoopMove ( char *pStr, int steps )
{
　int n = strlen( pStr ) - steps;
　char tmp[MAX_LEN];
　strcpy ( tmp, pStr + n );
　strcpy ( tmp + steps, pStr);
　*( tmp + strlen ( pStr ) ) = '/0';
　strcpy( pStr, tmp );
}

　　正确解答2：

void LoopMove ( char *pStr, int steps )
{
　int n = strlen( pStr ) - steps;
　char tmp[MAX_LEN];
　memcpy( tmp, pStr + n, steps );
　memcpy(pStr + steps, pStr, n );
　memcpy(pStr, tmp, steps );
}

　　剖析：　　这个试题主要考查面试者对标准库函数的熟练程度，在需要的时候引用库函数可以很大程度上简化程序编写的工作量。　　最频繁被使用的库函数包括：　　（1） strcpy　　（2） memcpy　　（3） memset

试题6：

已知WAV文件格式如下表，打开一个WAV文件，以适当的数据结构组织WAV文件头并解析WAV格式的各项信息。　　WAVE文件格式说明表偏移地址 字节数 数据类型 内 容文件头00H 4 Char "RIFF"标志04H 4 int32 文件长度08H 4 Char "WAVE"标志0CH 4 Char "fmt"标志10H 4 过渡字节（不定）14H 2 int16 格式类别16H 2 int16 通道数18H 2 int16 采样率（每秒样本数），表示每个通道的播放速度1CH 4 int32 波形音频数据传送速率20H 2 int16 数据块的调整数（按字节算的）22H 2 每样本的数据位数24H 4 Char 数据标记符＂data＂28H 4 int32 语音数据的长度　　解答：　　将WAV文件格式定义为结构体WAVEFORMAT：

typedef struct tagWaveFormat{　char cRiffFlag[4];　UIN32 nFileLen;　char cWaveFlag[4];　char cFmtFlag[4];　char cTransition[4];　UIN16 nFormatTag ;　UIN16 nChannels;　UIN16 nSamplesPerSec;　UIN32 nAvgBytesperSec;　UIN16 nBlockAlign;　UIN16 nBitNumPerSample;　char cDataFlag[4];　UIN16 nAudioLength;} WAVEFORMAT; 

　　假设WAV文件内容读出后存放在指针buffer开始的内存单元内，则分析文件格式的代码很简单，为：WAVEFORMAT waveFormat;memcpy( &waveFormat, buffer,sizeof( WAVEFORMAT ) );　　直接通过访问waveFormat的成员，就可以获得特定WAV文件的各项格式信息。　　剖析：　　试题6考查面试者组织数据结构的能力，有经验的程序设计者将属于一个整体的数据成员组织为一个结构体，利用指针类型转换，可以将memcpy、memset等函数直接用于结构体地址，进行结构体的整体操作。 透过这个题可以看出面试者的程序设计经验是否丰富。

试题7：

编写类String的构造函数、析构函数和赋值函数，已知类String的原型为：

class String{　public:　　String(const char *str = NULL); // 普通构造函数　　String(const String &other); // 拷贝构造函数　　~ String(void); // 析构函数　　String & operate =(const String &other); // 赋值函数　private:　　char *m_data; // 用于保存字符串}; 

　　解答：//普通构造函数

String::String(const char *str){　if(str==NULL)　{　　m_data = new char[1]; // 得分点：对空字符串自动申请存放结束标志'/0'的空　　//加分点：对m_data加NULL 判断　　*m_data = '/0';　}　else　{　　int length = strlen(str);　　m_data = new char[length+1]; // 若能加 NULL 判断则更好　　strcpy(m_data, str);　}}

// String的析构函数

String::~String(void){　delete [] m_data; // 或delete m_data;}

//拷贝构造函数

String::String(const String &other) 　　　// 得分点：输入参数为const型{　int length = strlen(other.m_data);　m_data = new char[length+1]; 　　　　//加分点：对m_data加NULL 判断　strcpy(m_data, other.m_data);}

//赋值函数

String & String::operate =(const String &other) // 得分点：输入参数为const型{　if(this == &other) 　　//得分点：检查自赋值　　return *this;　delete [] m_data; 　　　　//得分点：释放原有的内存资源　int length = strlen( other.m_data );　m_data = new char[length+1]; 　//加分点：对m_data加NULL 判断　strcpy( m_data, other.m_data );　return *this; 　　　　　　　　//得分点：返回本对象的引用} 

　　剖析：　　能够准确无误地编写出String类的构造函数、拷贝构造函数、赋值函数和析构函数的面试者至少已经具备了C++基本功的60%以上！　　在这个类中包括了指针类成员变量m_data，当类中包括指针类成员变量时，一定要重载其拷贝构造函数、赋值函数和析构函数，这既是对C++程序员的基本要求，也是《Effective　C++》中特别强调的条款。　　仔细学习这个类，特别注意加注释的得分点和加分点的意义，这样就具备了60%以上的C++基本功！

试题8：

请说出static和const关键字尽可能多的作用　　解答：　　static关键字至少有下列n个作用：　　（1）函数体内static变量的作用范围为该函数体，不同于auto变量，该变量的内存只被分配一次，因此其值在下次调用时仍维持上次的值；　　（2）在模块内的static全局变量可以被模块内所用函数访问，但不能被模块外其它函数访问；　　（3）在模块内的static函数只可被这一模块内的其它函数调用，这个函数的使用范围被限制在声明它的模块内；　　（4）在类中的static成员变量属于整个类所拥有，对类的所有对象只有一份拷贝；　　（5）在类中的static成员函数属于整个类所拥有，这个函数不接收this指针，因而只能访问类的static成员变量。　　const关键字至少有下列n个作用：　　（1）欲阻止一个变量被改变，可以使用const关键字。在定义该const变量时，通常需要对它进行初始化，因为以后就没有机会再去改变它了；　　（2）对指针来说，可以指定指针本身为const，也可以指定指针所指的数据为const，或二者同时指定为const；　　（3）在一个函数声明中，const可以修饰形参，表明它是一个输入参数，在函数内部不能改变其值；　　（4）对于类的成员函数，若指定其为const类型，则表明其是一个常函数，不能修改类的成员变量；　　（5）对于类的成员函数，有时候必须指定其返回值为const类型，以使得其返回值不为“左值”。例如：const classA operator*(const classA& a1,const classA& a2);　　operator*的返回结果必须是一个const对象。如果不是，这样的变态代码也不会编译出错：classA a, b, c;(a * b) = c; // 对a*b的结果赋值　　操作(a * b) = c显然不符合编程者的初衷，也没有任何意义。　　剖析：　　惊讶吗？小小的static和const居然有这么多功能，我们能回答几个？如果只能回答1~2个，那还真得闭关再好好修炼修炼。　　这个题可以考查面试者对程序设计知识的掌握程度是初级、中级还是比较深入，没有一定的知识广度和深度，不可能对这个问题给出全面的解答。大多数人只能回答出static和const关键字的部分功能。