S.T.F编程方法课程学习总结——英语学习
2010-08-16 08:08
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接着上次英语学习的事儿来说,上次说到已经可以听懂
S.T.F
大学的英语课程了,后来也就一直坚持听着,可以很清晰的听出来从老外嘴里蹦出来的每个字节(不过依然有些太快的无法捕捉。。。。。)
下面从三个方面来总结一下这些课程的内容。
一、
编程语言知识
这些课程不过是讲解了一些
java
的基本内容。比如数据类型、基本语法……不过老师讲解的方式比较独特,觉得每次老师讲课都是带足了道具,通过生活来讲程序。
二、
关于老师
上面也说到了这个老师上课时总是带足了道具,就像一个十足的演员(褒义)。通过各种辅助手段都要讲知识传授给学生。说这个老师是在讲课其实不如说他是在做自己喜欢做的事情,一边调试程序还一边哼着小曲儿。
三、
英语(这个重要)
虽然总结三点,不过看这个视频的目的就是为了练习听力,学习英语。因此这一点的总结是重点。
通过前期的
VOA
练习,已经可以听得清楚老外的发音了,所以依靠着原先掌握的单词量可以听得懂老外的大多数讲课内容,并且因为讲的就是编程,所以比较好理解。不过看到
13
课之后发现需要做些改变。英语学习的计划要转变一下。
听到
13
课时发现了一些状况,
第一点就是视频损坏,从第十课就开始有损坏了,听课听到一半突然之后不能看了,这个很影响心情。当然还有其他方面。
第二点就是单词量,听了这十几讲的课程,越是听到后来越发现有些单词虽然可以听出来,但是对于单词是什么内容就不知道了。也就是所谓的听见了,但是不懂。这点也是让人不耐烦的地方。
通过上面两点,觉得应该调整战略。现在已经发现不足了,那么就去补足。
老师的讲课再次证明了一个观点,程序来源于生活,至于是不是高于生活就看自己造化了。
S.T.F
大学的英语课程了,后来也就一直坚持听着,可以很清晰的听出来从老外嘴里蹦出来的每个字节(不过依然有些太快的无法捕捉。。。。。)
下面从三个方面来总结一下这些课程的内容。
一、
编程语言知识
这些课程不过是讲解了一些
java
的基本内容。比如数据类型、基本语法……不过老师讲解的方式比较独特,觉得每次老师讲课都是带足了道具,通过生活来讲程序。
二、
关于老师
上面也说到了这个老师上课时总是带足了道具,就像一个十足的演员(褒义)。通过各种辅助手段都要讲知识传授给学生。说这个老师是在讲课其实不如说他是在做自己喜欢做的事情,一边调试程序还一边哼着小曲儿。
三、
英语(这个重要)
虽然总结三点,不过看这个视频的目的就是为了练习听力,学习英语。因此这一点的总结是重点。
通过前期的
VOA
练习,已经可以听得清楚老外的发音了,所以依靠着原先掌握的单词量可以听得懂老外的大多数讲课内容,并且因为讲的就是编程,所以比较好理解。不过看到
13
课之后发现需要做些改变。英语学习的计划要转变一下。
听到
13
课时发现了一些状况,
第一点就是视频损坏,从第十课就开始有损坏了,听课听到一半突然之后不能看了,这个很影响心情。当然还有其他方面。
第二点就是单词量,听了这十几讲的课程,越是听到后来越发现有些单词虽然可以听出来,但是对于单词是什么内容就不知道了。也就是所谓的听见了,但是不懂。这点也是让人不耐烦的地方。
通过上面两点,觉得应该调整战略。现在已经发现不足了,那么就去补足。
老师的讲课再次证明了一个观点,程序来源于生活,至于是不是高于生活就看自己造化了。
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