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《大脑财富101》

男人的脑细胞衰老的比女人快，所以单纯从智力上来说，也许男人应该比女人更早退休，而未来是知识社会，则也许未来男人比女人更早退休

通过剪报找到潜能 连续3个星期，随心所欲地剪下报章杂志上你认为足有兴趣和价值的文章，剪报有一条规则就是不得翻阅审查自己以前剪下来的文章。完成整个练习后，将剪下的文章分类，你会发现你的兴趣所在

青少年11岁-14岁，为机械记忆为主向意义记忆过渡的关键期，20岁达到顶峰。如果这一年龄段没有最大限度地开发与利用意义记忆的能力，以后再进行补偿，其效果远不如关键期。

艾宾浩斯遗忘曲线可知，学习新材料后20分种的遗忘率为42%

一般来说，将全部练习时间的60%-80%用来试图回忆，20%-40%时间用来朗读效果较佳

创造力开发方法

头脑风暴法

类比思考法

对立思考法

转换思考法

分合思考法

缺点列举法

希望点列举法

移植法

设问法

创造性的障碍有

先入为主

胶着在强刺激上难以自拔

受到相似性的干扰

受到暗示效应

获得创新观念的关键是产生大量观念，甚至是粗俗的、不成熟的观念

早熟的儿童可以选择跳级或到合适的学校就读。因为一个智力超常的孩子需要刺激，如果缺少这种刺激，他就会陷入一种紧张和不自在的状态，这样学业失败的可能性也就会增加。在读完三年级的时候，智商超过130的儿童会有三分之一的学习不好，因为他们感到厌烦

对一有天赋的孩子，夸他聪明不如夸他努力

当孩子遇到困难时，应该教育他们努力学习、精力集中以及想方设法解决困难。这样会使他们保持学习热情，增强自信

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