关于大学抄袭实验报告的一点感想

期末快到了，实验报告一下子多了起来，除去已写好的，还有四门的，共14份，不少啊。

下定决心快点写好，好好复习功课，考试不能挂科啊。很急的样子和室友说了快点弄报告纸，开始写，早上说的，直到晚上才得到，晚上太累也就没写了。第二天早起吧（好久没早起了），就开始写那个比较紧的网络基础实验，主要是网络基础又多，交得又早。那个实验老师大家心里一个恨他，但话说回来，我心里也差不多，但是他说的也对，我们太差了，一届不如一届...   的确是这样的，都大二的学生了，202.115.0.0/24用这个都不知道怎么算子网掩网，网段也没什么概念....老师才发现，他出的实验题有点难了。

    这或许对我来说是个打击吧，还记得大一的时候坐在电脑面前要写个简单的程序，实然连要先写#include <XX>都记不起来,那天一直在机房里呆了好久，想想自己到底都在干些什么...这次和那次的感觉相同，我什么也没学到....

    网络基础的实验现在看来根本就不难（几天过后），就是用CISCO的BOSON套件NetWork Designer先画个拓扑图，再在NetSim 里配置下，使拓扑网络连通。要写的前面5个照着实验指导书（太详细了）上写的就可以搞定，只是最后一个要自己想办法，也就是这个实验，搞得很多同学都火了，四个人一组做这个....

    但是，由于在机房做时没有截图，所以只好回来再一个一个的再做一遍，一个一个的截图，一个繁字了得。无非就是配置会多花点时间，最后那个有很多人还没懂，自然写不出来。最后那个我全弄懂了，自己写得也快,到晚上时，网络的6个都写完了。记得才写完就被一同学拿走了，别人抄嘛，很快的，什么都不用思考。感觉就像是在做BT种子一样，我敢说那个同学抄完后，肯定也会成种子了。这个和BT做种的不同之处在于，BT要求得到的数据要一样的，而实验报告则尽可能不一样，感觉比BT做种还难。特别截图那个东西，本来就是比较烦的，他不会弄，就两个选择，一是就用你的，二是你为了自保，再给他弄一个....结果就是他只是抄抄就了事了... 

    今天中午在写Unix的实验报告时，做网络实验同一组的同学来和我们截图,因为只在第6个是一组，个人感觉图给他也没事了，就给了，过了一会儿就直接来一句，把你全部的图给我吧...       

    安全软件交得也比较紧（和网络是同一个老师），也就写了。第一个指导书上，大家没问题，第二个是看到大家的水平过后改了一个简单的了，原先那个用到JAVA的Socket编程，还用加密解密。可是还是有人想抄，其实我并不知道我做的对不对，对与错感觉没太大关系，主要是我自己写的，但是如果写错了，大家抄了，错都错一样了。这个明显...

写完后还是很抢手地被拿走了....

    Unix，这个由于用Ubuntu系统一段时间了，加上又选了这门课，再加上上课也听了，感觉不难，都是一些很基础的东西。我在做第一个实验的那天中午也把第三个实验的代码都群邮件到我们班的群了,第三个相对较难吧，写了200多行的代码，也就是我的资源里发的那个图书管理系统代码...后来我好好看了下发现第二个实验也有代码要写，不过都很简单，两下子就搞定，代码也没就发，可是后来我还是发了.... 截图？对，这个东西很多人到机房去做的时候都没截图，而第一个基本没什么截图，第二个第三个的截图又主要是代码的运行结果....还有一部分人的电脑里没装Linux实机或是虚拟机...

    最后那个信息安全综合实验倒是轻松，讲义上都写得有，照着抄就是了，可是居然还有人找我要，要我的去抄...汗... 我当然给了，反正大家都是照着抄嘛.... 毕竟也是同学啊，不过怎么过得去，是不是还是见着面的...

   

    前段时间其实我就在想这个问题了，现在就把我的想法说出来吧。现在的学术腐败很严重，特别是在自然科学界。现在我们抄作业抄报告就是在剽窃别人的成果，这样说不是说我没抄过，我也抄，同时我鄙视我自己这样，也恨我自己这样。学术腐败如此严重，是不是和现在的大学这种现象有一定的关联呢，现在抄同学的东本交上去，发现轻就是低分，重就是退回来重写，可是，当做为一位学者来剽窃别人的东西时，后果可没重写这么轻了...。个人的观点，现在大学的这种现象已给以后的学术腐败问题播下了种子（不是BT种子哈），以后会有更多的学术腐败事情的发生，要想杜绝这种事情得从大学这里开始（不知道现在高中或是初中或是小学的情况，反正当年我读的时候，剽窃这种情况是少之又少的）。